Surfar: o programa do final e da semana!

Chegou a sexta-feira! Ufa! Depois de uma semana estressante, em casa e no trabalho, finalmente chega o final de semana onde teremos a oportunidade de descansar nossas mentes entupidas de estafa e de hora diante de monitores e de máquinas de calcular, xerox e afins. Torna-se inevitável, ao findar o expediente e na despedida da última aula, a pergunta: “O que vai aprontar hoje?” As respostas para a indagação variam de “vou aproveitar para fazer uns trabalhos de faculdade”, ou “programar umas aulas”, ou até mesmo “fazer umas pesquisas em uns sites”. Vários programas, um destino comum: o computador e logicamente: a internet.

Motivo de grande questionamento e de divergências em nosso século, a internet, segundo o site Wikipédia, nada mais é do que um conglomerado de redes em escala mundial de milhões de computadores interligados pelo Protocolo de Internet que, permite o acesso a informações e todo tipo de transferência de dados. È a principal tecnologia de informação e comunicação de nossos tempos e pode ser utilizada para fins profissionais, comerciais, intelectuais e sentimentais.

Em âmbitos educacionais, a internet surgiu como um otimizador do processo educativo, o que possibilitou uma interação mais eficaz entre docente e discente, além do intercâmbio educacional e cultural que trouxe a educação uma nova cara: original, criativa e inovadora. Com um olhar comercial, tornou-se um novo nicho de mercado para empresas, que se apropriando dela, a utilizaram com fins publicitários e até do comércio eletrônico. Isso sem mencionar o lazer, são zilhões de opções de entretenimento e de distração que a rede mundial de computadores traz.

A atual geração, porém, anda tão fascinada em Internet que o passeio por msn, sites de relacionamento e blog´s passou de opção de divertimento para uma rotina que só alimentam as teorias de alienação de mães e companheiros de farra que dizem que seu uso só faz mal. Entretanto, para alívio dos adeptos do “mal”, trago a notícia de um novo estudo americano que sugere que pessoas na meia-idade ou mais velhas aumentam o poder de seus cérebros com o uso da internet.

Segundo pesquisadores da Universidade da Califórnia - Los Angeles, a busca de dados pela rede estimula centros do cérebro que controlam a tomada de decisões e o raciocínio complexo, além de ser eficaz no combate a mudanças fisiológicas relacionadas à idade que levam o cérebro a ficar mais lento.

De acordo com os estudos, com o envelhecimento, o cérebro passa por uma série de mudanças, incluindo o encolhimento e redução na atividade celular, o que pode ter um impacto no desempenho cerebral. Antigamente, atividades como palavras-cruzadas eram utilizadas para manter o cérebro ativo e retardar os impactos do envelhecimento, hoje, navegar na net, também pode ser um remédio para o problema.

O estudo foi publicado na revista American Journal of Geriatric Psychiatry, onde comprovou-se que as pesquisas na rede envolvem uma complicada atividade cerebral, o que aumenta a atividade cerebral. Rebecca Wood, diretora-executiva da organização Alzheimer's Research Trust, afirma que essas descobertas fascinantes podem reduzir o risco de sofrer de demência ao praticar regularmente atividades cerebrais estimulantes. Uma interação social frequente, prática regular de exercícios e a manutenção de uma dieta balanceada também podem reduzir o risco de demência.

Todavia, nada de negar programas agradáveis ao lado de uma cerveja com os amigos ou um chimarrão com toda a família, para ficar olhando figurinhas na internet, com a desculpa de estar treinando o cérebro. Tempo demais na internet torna as pessoas superficiais, além de que lhes rouba a leveza, autenticidade e até contraditoriamente, as impedem de cultivar relações verdadeiras. Treinar a cabeça, mas não alienar o coração.